Ciclos
"Educar a criança é preparar o homem, ou a mulher, que mais tarde há de exercer um lugar importante na sociedade e que terá talvez grande influência sobre as gerações futuras."
Teresa de Saldanha
Educação Infantil - 4 a 5 anos
Segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, as crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem. O conhecimento não se constitui em cópia da realidade, mas sim, fruto de um intenso trabalho de criação e significação. A Educação Infantil é uma etapa de grande importância na vida escolar do aluno. É um período de infinitas descobertas e experiências. O desenvolvimento integral nas dimensões cognitivas, afetivas, ética, de relação interpessoal e inserção social é o objetivo dessa fase.
A Proposta Pedagógica Curricular da Educação Infantil contempla ações pedagógicas e educativas, respeita a faixa etária do aluno e trabalha os conteúdos de forma contextualizada. Através do trabalho proposto nela a criança amplia gradativamente seu repertório de gestos instrumentais e a coordenação de vários segmentos motores. Neste momento, a criança começa a planejar suas ações, narrando o que vai fazer.
Compreendendo que esta é uma etapa lúdica, se faz imprescindível oportunizar atividades voltadas às brincadeiras que possam exercitar a capacidade de criar, pois através de brincadeiras a criança articula suas emoções, cria situações e insere-se no mundo do adulto.
A Escola Santa Rosa de Lima oferece à criança um ambiente religioso, alegre, afetivo, dinâmico e lúdico para que aprendizagem seja significativa.
Ensino Fundamental I - 6 a 10 anos
A Proposta Pedagógica Curricular da instituição contempla o saber e o lazer. Visando uma escola dinâmica e atuante no desenvolvimento do cidadão ativo enquanto ser social e intelectual e correspondendo às necessidades sociais e históricas garantidas pela legislação e a formação indispensável para o exercício da cidadania, nossa Escola garante qualidade de ensino alicerçada em valores cristãos, morais e éticos.
Partindo deste pressuposto, o planejamento é construído de acordo com a realidade de cada sala de aula. Neste sentido, sugere-se que cada professor respeite a curiosidade do educando, o seu gosto, a sua linguagem. Ou seja, o bom senso de planejar direciona ao respeito, à autonomia e à realidade do aluno.
Os conteúdos elencados nos planejamentos do 1º ao 5º anos estão fundamentados no Currículo Básico da Escola Pública do Paraná e nos Parâmetros Curriculares Nacionais levando-se em consideração a particularidade de cada aluno.
Todos os trabalhos são desenvolvidos por uma equipe educativa especializada, com o apoio do Sistema Maxi, que orienta os alunos a seguirem uma proposta educacional embasada nos princípios e valores do pensamento humanista dominicano.
Também no Ensino Fundamental criança conta com um ambiente religioso, alegre, afetivo, dinâmico e lúdico para que aprendizagem seja significativa.
Ações Complementares
A Escola Santa Rosa de Lima - Educação Infantil e Ensino Fundamental desenvolve Atividades Curriculares Complementares que promovem ações educativas.
Tais atividades como a Tarefa Orientada, Reforço Escolar, Atividades Desportivas, Atividades Artísticas, a Dança e a Informática tem acompanhamento pedagógico, psicológico e social, o que contribui com a formação humana, com o direito de aprender, bem como com o direito à vida, à saúde, à liberdade, à dignidade, ao respeito e convivência familiar e comunitária, requisitos necessários para o desenvolvimento de uma sociedade democrática.
Desta forma, é possível afirmar que as Atividades Curriculares Complementares, que são diversificadas e trabalhadas de forma interdisciplinar, garantem uma aprendizagem de qualidade e permitem à
criança descobrir-se enquanto pessoa que pensa e que é capaz de se relacionar com os outros.
